під час вправи учні знайомляться з релігійніими переконаннями козаків, діляться власним cтавленням до релігії, спираючись на статтю 18 Загальної декларації прав людини
«Віруючі»
- П.І.Б. автора: Кулик Оксана Вікторівна
- П.І.Б. інших авторів: Королюк Світлана
- E-mail автора: koroliuk77@gmail.com
- Застосування вправи: На уроці
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: вчитель історії Миргородського НВК (днз-знз) «Гелікон»
- Предмет: історія
- Тема уроку/години спілкування: «Становище релігії на українських землях ХVIст.»
- Клас: 8
- Мета вправи/заняття: порівняти та проаналізувати різноманітність релігій; прийти до розуміння змісту статті 18 Загальної декларації прав людини шляхом обміну особистими поглядами.
- Форма/метод роботи: групова робота
- Ключова складова громадянської компетентності: Визнання цінності культурного різноманіття
- Додаткова/і складова/і компетентності: Повага до людської гідності та прав людини, Відкритість до інших культур, переконань і світогляду інших людей, Повага, Аналітичне та критичне мислення, Уміння співпрацювати
- Очікувані результати:
знає, про різні релігії та їхні принципи в ставленні до духовних та світських питань; Розуміє зміст статті 18 Загальної декларації прав людини; Сприймає різноманітність вірувань та релігій.
- Навчальні результати з програми навчання:
стверджує, що міжкультурний діалог слід вести, щоб розвинути повагу та культуру «жити разом»; висловлює бажання взаємодіяти з тими, які сприймаються як інші.
- Тривалість вправи: 20 хв
- Інструкція для проведення вправ:
- Обговорюємо з учнями статтю 18 Загальної декларації прав людини, за якою кожна людина має право на свободу думки, совісті і релігії.
- Учні об’єднуються у групи по 4-5 осіб.
- Учитель пояснює завдання для наступної роботи: кожна група отримає картки з описом певних релігійних звичаїв козаків. Учасники мають обговорити релігійні переконання козаків та поділитися між собою власним cтавленням до релігії.
- Учасники обговорюють в групах та по черзі презентують для усього класу результати роботи. Інші учасники можуть ставити питання, доповнювати відповіді.
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Обговорення:
1.Чому дані звичаї козаків мали місце у їхньому житті?
2.Чи кожна людина має вільний вибір свого віросповідання?
3.Які цінності та переконання різних релігій об’єднують людей та народи?
- Як вправа пов’язана із статею 18 Загальної декларації прав людини.
Підсумок.
Кожна людина має право на свободу думки, совісті і релігії; це право включає свободу змінювати свою релігію або переконання.
- Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
- Використані джерела:
- Громадянська відповідальність: 80 вправ для формування громадянської та соціальної компетентностей під час вивчення різних шкільних предметів. 5-9 клас. Посібник для вчителя / Рафальська М., Боярчук О., Герасим Н. та ін. – Київ, 2017. – 136 с.
- Ключові слова: цінності, повага, взаємодія.